兒童適應障礙癥可能由環境改變、家庭沖突、學業壓力、社交困難、心理脆弱性等原因引起，可通過心理治療、家庭干預、行為訓練、情緒管理、藥物輔助等方式干預。
新學校、搬家或家庭成員變動等環境突變易引發兒童適應障礙。建議通過提前參觀新環境、維持舊生活規律、使用過渡性安撫物品幫助適應，避免短期內多次環境切換。
父母離異或家庭暴力等不穩定因素會導致兒童出現拒學、攻擊行為等癥狀。需建立家庭會議機制，采用非暴力溝通技巧，必要時進行親子關系治療改善家庭互動模式。
課業超負荷或成績要求過高可能誘發焦慮性適應障礙。應調整學習計劃為階梯式目標，每日安排30分鐘感統訓練如跳繩、平衡木等運動緩解壓力。
兒童若存在語言發育遲緩或阿斯伯格特質，易在集體環境中產生適應障礙。可通過社交故事訓練、角色扮演游戲提升社交技能，配合小組治療逐步融入群體。
高敏感氣質或創傷經歷的兒童更易出現適應障礙，通常表現為睡眠紊亂、軀體疼痛等癥狀。建議采用認知行為療法配合沙盤治療，嚴重時短期使用舍曲林、氟伏沙明等藥物。
日常需保證富含Omega-3的深海魚、堅果攝入，每天進行至少1小時戶外活動如騎車、踢球，建立穩定的睡前儀式如親子閱讀。若癥狀持續超過2個月或伴隨自傷行為，需及時至兒童心理科就診評估。家長應避免過度保護或指責，通過情緒溫度計等工具幫助兒童量化表達心理狀態。
